项目团队近几年一直致力于离散数学课程的建设和实践，到 目前为止经历的建设发展历程以及取得的标志性成果如下： 第一阶段：2018 年，团队成员建设“超星学习通平台”中的 网络共享资源。获批校级教学改革项目。

        第二阶段：2020 年，将课程中的基本知识用 Python 语言实 现，体现知识的“创新性”。获批计算机基础教育研究会项目、 中国高校计算机教育 MOOC 联盟混合式教改项目。 

        第三阶段：2021 年，编制课外实验项目，有效培养学生“高 阶性”的能力。获批省级一流课程建设项目（线下）、校级网络 课程项目。 

        第四阶段：2022 年，重塑整个教学过程，并在教学中融入思 政元素，达到全方位培养学生的目的。获批省级教学改革创新项 目。 

        第五阶段：2023 年以后，确立“基础知识掌握、应用能力培 养、创新能力训练、道德品行提升”的递进式教学目标，从兴趣 引导、应用驱动、品格锤炼三个方面并在工程认证指导下来全面 建设课程。获批省级一流认定课程等。