长治学院教育见习方案(计算机科学与技术)

系（部）：计算机系 专业(方向)：计算机科学与技术 见习课程：教育见习

一、见习的目的与要求

教育见习属教学观摩环节，是教育见习的前奏，是实践教学中一个极为重要的组成部分。

教育见习的目的是帮助师范生明确师范的职业意识和职业要求，使学生对开设的信息技术教学法课程的意义有更加深刻的体会。通过教育见习，使学生有机会亲临教学现场，亲历教学过程。沐浴在真实的教学环境之中，学生可亲眼目睹师生的交流方式，切身感受不同教师的教学艺术和教学风格，实地吸收教学营养，积累感性知识，从而掌握常规教学程序，了解教学改革情况及教师的素质要求，了解班主任工作程序、班级管理的内容及班主任的能力要求，了解相关学校的计算机教学现状以及教学改革任务和进展情况，提高学生的教育教学调查研究的能力，为后续的教育实习奠定基础。

二、见习方式

教育见习采取集中见习的形式进行。

三、见习的时间和地点

教育见习在第七学期进行，见习时间为2013年1月17日到1月26日。

四、指导教师的选派情况

吴海霞宋建松

五、见习的任务及进度安排

时 间	内 容
1.17-1.20	见习准备和调研
1.21	学习班级管理相关知识
1.22-1.23	学习并了解中学课堂教学的基本环节和教学方法
1.24-1.25	观摩教学
1.26	见习总结

六、见习方法及指导

要求指导教师要对学生的见习进行了解和指导，督促学生遵守见习单位纪律，认真完成见习任务。

七、见习纪律及有关注意事项

1、遵守见习单位制度，服从见习单位的安排，未经允许不能随意操作任何设备。

2、安全第一，见习阶段注意安全，要服从指导教师的安排。

3、不准擅自离开见习地点，不准无故旷课，迟到早退，若有违纪行为，按学校规定处理，对不尊敬老师和现场秩序的学生，视情节严肃处理。

4、虚心向见习单位老师请教；注意精神文明建设，讲究文明礼貌。

5、见习结束后撰写见习总结。

八、见习领导小组名单

张剑妹马桂芳宋建松吴海霞