冬雪化冰心，志燃奥运魂。冬奥带来的全民运动氛围是“健康中国”战略的助推剂。为深入学习贯彻习近平总书记关于北京冬奥会各项工作的重要指示精神，认真贯彻落实健康中国战略和全民健身国家战略、共青团中央《北京2022年冬奥会和冬残奥会青少年行动计划》，持续提升青少年体质健康水平，进一步弘扬奥运精神、推广冰雪运动、宣传冬奥文化，持续引导大学生“返家乡”参与社会实践活动。计算机系学子踊跃报名参加了“一起云支教，共同迎东奥”社会实践活动，接下来，让我们一起来感受一下这些“云支教”志愿者的热情吧！
北京冬奥会在即，在这场特殊的冰雪盛宴中，我参加了“云支教”活动。在本次活动进行的过程中，不仅会将孩子们的寒假时间充分利用起来，也会在他们的心里种下一颗运动的小小萌芽。对于我个人而言，这也将会是一个意义非凡的寒假。
“一起向未来”——冬奥会的口号凝结着人类共同面对挑战、奔向美好前程的希冀，在冬奥会精神的号召下，我相信像我一样的“云支教”活动志愿者们都做了充足的准备，可以共同携手，心怀暖意、驱散严寒，使本次活动取得圆满成功！
——数据1901班 原娟飞
充满年味的寒假已至，我正式开始了我的“云支教”工作，在学校和老师的支持下，我成功自主对接到两名五年级的小朋友。与此同时，在了解到他们的需求后，我针对数学这门课程制定出了教学目标：夯实基础，帮助理解难点重点，举一反三，融会贯通，学以致用。
在我的教学计划中，以培养小朋友们的逻辑思维与空间想象能力为首，从而为他们未来的发展奠定基础，通过实操与图画相结合的方式，来提高他们的学习兴趣，带动他们快乐学习。同时，与时俱进，实时热点不能忽视，我还为他们讲授了有关冬奥会的知识，帮助他们激发爱国情，感受中华魂。
虽然我有很多不足之处，但也收获了颇多经验，这也将激励着我与孩子们共同进步，共同成长！
——计科2101班 李增伟
在“云支教”这个过程中，所有的纠结与不安、理想与抱负，都在生活的大熔炉里淬炼，让我不断成长，不断进步。
由于疫情防控的原因，我选择了自主对接的方式，通过以运动为主的支教活动方式，用视频的形式去督促小朋友们。支教并不只是支教本身，更是责任的表现，也是政策落实的有效实施。我与孩子们的故事不会结束，我还会继续把热情带给每一位需要的人。
人生总要有许多体验，有时需要走出平常习惯的生活去看看另一个世界。支教的这段时光让我看到了不一样的世界。正如一句话所说：“让人成长的，不是岁月，而是经历！”
——数据2102班 李馨茹
正所谓所爱隔山海，山海皆可平。这些天里，我与小朋友们一起学习，一起成长。小朋友们主要学习课业知识，运动打卡和阅读书籍，而我则是学习如何做一名有耐心又有组织能力的大姐姐。我们一起交流课外书上的故事，一起讨论作业上的习题。每一件平凡的事，都在诉说着我与她们的“云支教”故事。
这次线上支教对于我来说是一场心灵的修行。我打开了一扇窗户，让她们看到了外面的世界，或多或少地对他们产生一些积极的影响，给她们带去知识和快乐，用彼此的青春活力一起共筑美丽华夏。
——数据2102班 武晨
本次“云支教”活动分为：一起运动迎冬奥、一起看冬奥、一起云阅读，一起过个冬奥年四个部分。活动开始前期，我自主对接了两名中小学生，联系了家长，并向她们说明了参加本次活动有哪些好处，她们都很乐意参加本次活动。
与此同时，我感受到此次活动的重大意义。参加本次活动不仅可以深入了解冬奥知识，体会奥运精神，而且能让这个寒假更有意义。大学生在此次活动中可以提前体会老师这一角色，中小学生在这个过程中也可以更好的了解冬奥知识，体会运动的奥妙与乐趣，使自己的寒假更有意义。
——网络2102班 马宇琴
在这个假期，我参加了“云支教”活动，这使我的生活更加充实，也让我收获了许多。
一、热爱工作，认真且负责。态度决定一切，不能用正确的态度对待工作，就不能在工作中尽职尽责。
二、个人能力的增强。我不仅对支教工作有了更好的认识，还在浮躁的假期生活中静下心来认真完成了这项工作。
三、发现了自己的不足之处。在与人交流沟通的过程中，交流、表达能力方面有待提高，我们无论何时都应先理清楚自己要做的事、要说的话，再与别人进行沟通。在生活中，要建立一个良好的信任关系并不是一件轻而易举的事，也需要不断的沟通与理解。
支教活动正在进行中，希望通过向小朋友们推广冰雪运动、传播冬奥文化，能够让大家更加了解冬奥的意义，并进一步地在社会中弘扬冬奥精神。
——数据2101班 牛紫萱
教育是一场温暖的修行，“云支教”是一场温暖的延续。计算机系的学子们正在用实际行动践行支教志愿精神，在疫情期间贡献自己的一份力量。作为新时代青年，只有不断为他人、集体、国家和社会作出奉献，人生才更加光彩，自身价值才能更好地实现。
