2020年11月18日下午，计算机系2004届校友、西安工程大学硕士生导师刘秀平博士重返母校，在多媒体技术实验室与我系教师就如何将OBE持续改进理念应用到培养方案制定、教学大纲撰写当中进行了研讨。
刘秀平博士首先介绍了OBE概念，OBE（Outcome based education），即成果导向教育，亦称能力导向教育、目标导向教育或需求导向教育。成果导向教育倡导反向设计原则，据此方法教师在教学活动中设计教学目标、课程内容、教学方法、考核方式等。教学设计和教学实施活动应围绕“学生通过教育过程最后所取得的学习成果”开展。OBE理念作为专业建设改革的方向，意义深远。
刘秀平博士结合OBE理念，就工程教育认证申请、培养方案制定和教学大纲撰写进行了详细的解读和指导。刘秀平博士提出，培养方案制定应在充分调研的基础上，根据毕业生在毕业5年后能够达成的职业成就提出培养目标，并由此确立学生毕业要求，明确学生毕业时应该掌握的知识和能力，并将其细化为知识能力指标点。刘秀平博士重点强调了工程教育认证的重要性和紧迫性，并结合西安工程大学在认证过程中的一系列工作与我系老师进行了深入探讨。
刘秀平博士此次返校，不仅和母校教师们开展教学研讨活动，而且分享了科研等相关工作，教师们受益匪浅，受到我系教师的热烈欢迎。
